Saber Vivir Hoy

soluciones o alternativas para mitigar el problema de INDUCIR A SEMBRAR ODIO 1 PARTE: Alguna vez hemos experimentado emociones de rabia u odio hacia un pasaje de nuestra vida, algo o alguien, quizás muchas veces nos llenamos de prejuicios frente a situaciones que no comprendemos y hemos sido intolerantes frente alguna situación. Ante estas complejidades de la vida tenemos dos opciones: Aprendemos a entender la vida y agradecer por todas las cosas que nos suceden, asombrándonos del milagro de la vida o cultivamos esa emoción negativa, perdiéndonos en el camino de todo lo bueno que pueda llegarnos. Para mitigar el problema del odio debemos entender que esta emoción puede llegar a ser tan intensa como el amor puro, pero podemos eliminarlo de nuestras vidas, si decidimos ser felices en el sentido más simple de la felicidad, aprendiendo a expresar nuestras emociones de forma positiva y perdonándonos a nosotros mismos y a los demás, de manera que podamos sentirnos libres frente al ...

DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA DE LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA EN LA EDUCACIÓN. La educación pública se fundamenta en el derecho que tenemos todos como ciudadanos al “Derecho Fundamental y Constitucional de la Educación”, o a acceder a un sistema educativo, aún si económicamente no tenemos los recursos, o si por otros conceptos no tenemos las herramientas de orientación y fácil acceso como los demás. Todos tenemos derecho a participar activamente de la construcción de una mejor sociedad, y es inevitable no asociar este ideal con la necesidad de adquirir conocimientos. El ser humano como individuo es un ser social de derecho, libre en su esencia pero regido por unas normas y sistemas de gobierno; esto nos hace también seres políticos que hacen y rehacen las estructuras sociales, económicas y políticas de un estado, por lo tanto la educación tiene una función socializadora comprendida en la cultura popular como un soporte emancipador que tiene en cuenta los intereses y necesidade...

LA EDUCACIÓN EN LA ERA DE LA INNOVACIÓN Los niños de hoy en día son capaces de imaginar el mundo desde múltiples perspectivas, con curiosidad y una mayor disposición para adquirir conocimientos. Este tipo de estudiante debe ser orientado a construir un pensamiento integrador que le permita no sólo conocer el resultado de un proceso, sino el proceso en sí mismo. La escuela como la conocemos debe ser transformada; el docente debe procurar impartir conocimientos e involucrar al estudiante como actor principal del proceso educativo a través de la vivencia de experiencias significativas, comprendiendo todas las diferentes formas de aprendizaje de los niños y sus diversas percepciones del mundo que los rodea. La educación innovadora debe dirigirse hacia un propósito: Una Enseñanza Revolucionaria que les permita a los estudiantes crear y compartir ideas, generar conceptos y soluciones a través del aprendizaje autónomo y el trabajo colaborativo. El término aprendizaje autónomo es de v...